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怎样折玫瑰花_怎样折玫瑰花束

molly66 2025-09-25 17:57 3 浏览

步骤一：挑一张喜欢的颜色的纸，大约15厘米长，在纸的一边折出1-2厘米的边，然后将这个边剪下来，将纸的一边沿对角的方向折进去。

步骤二：把纸向下卷出一个小圆柱形，把下面的纸朝反方向折，做出玫瑰的花蕊，继续折几次，每次折的时候都要朝着同样的方向，折的时候转动折纸，就会得到这样的形状。

步骤三：每一次折出的部分都会成为玫瑰的一片花瓣，另一只手捏住之前做出来的花茎，像这样继续转，直到用完整张纸，最后用一点胶水将折纸固定，袖珍玫瑰就做好了。

1、将正方形折纸四角对折，按对角线折痕收拢成三角形。

2、将左右长角向上折出直角三角形。再将折好的直角三角形打开成正方形

3、将上方直角三角形向下翻折，只剩两个小的正方形。再将正方形打开

4、将步骤三的折纸翻面，直角三角形立起来，并水平的四个正方形的对角线立起来形成玫瑰花的花蕊，将花蕊顺时针旋转90度。

5、将四片花瓣向外微卷出弧度，就这样漂亮的玫瑰花就做好了

手工折出漂亮的玫瑰花

1、首先准备一张纸，然后把纸横折，再对角折，折痕一定要清晰可见。

2、然后在折纸正中间的位置，再折出正方形，作为玫瑰花的花心。

3、一定要塑造出立体感，这样可以让玫瑰花鼓起来。

4、再把多余的角折起来，最后只剩下四个角就可以。

5、最后要整理边角，这样就完成了玫瑰花的创作。

手工劳作课对学生的意义：

手工劳动课作为一种积极的造型力量和自由的形式力量,给学生以自由的感受和愉快，其创造成果，还会使他们得到一种在自己所创造的世界中直观自身的审美愉悦。

通过手工劳作，可以开阔学生的视野，激发他们的天然好奇心，使他们初步懂得什么是材质美、和谐美、结构美、工艺美等技术美学的基本特征。这些美对于帮助他们认识和改造客观世界，认识人本身的资质、个性、创造力，进而认识现实社会人的本质力量都是有益的。

此外，手工劳作活动还可以调节学生紧张学习中的疲劳，使他们在主课之余心旷神怡、感到快慰，这对培养学生健康的生活趣味，充实校园生活，提高学习效率，增加对学习和艺术劳动的兴趣，也有一定的帮助。

因此,我们不能低估手工劳作在造就我国社会主义现代化建设人才，培养社会主义有道德、有理想、有文化、有纪律和德智体美劳全面发展的一代新人中所起到的其它学科教育所不能替代的特殊作用，我们应当把它作为发展未来发明家、工程师、教师、医师、高技术工人等方方面面的人才聪明才智的有效途径。

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